دوره 1، شماره 1 - ( 11-1400 )
جلد 1 شماره 1 صفحات 0-0 |
برگشت به فهرست نسخه ها
Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
Veisani Y. Relationship between Aggression and Individual Resilience with the Mediating Role of Spirituality in Students. Journal of Psychosocial Injuries 2022; 1 (1)
URL: http://jpsi.medilam.ac.ir/article-1-4-fa.html
URL: http://jpsi.medilam.ac.ir/article-1-4-fa.html
ویسانی یوسف، صادقی فرد یاسمن‌زهرا، محمدیان فتح اله، آیبد صحت، عزیزی فر اکبر، شرفخانی رحیم. رابطه پرخاشگری و تاب آوری فردی با نقش واسطه ای معنویت در دانشجویان. مجله آسیب های روانی اجتماعی. 1400; 1 (1)
دانشکده علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی خوی، خوی، ایران
چکیده: (2936 مشاهده)
مقدمه: در چند دهۀ گذشته، روان‌شناسان و متخصصان بهداشت روانی به اهمیت معنویت و رشد معنوی در انسان به‌صورت فزاینده‌ای توجه داشته‌اند. مطالعۀ حاضر به‌منظور بررسی ارتباط میان پرخاشگری و تاب‌آوری با نقش واسطه‌ای معنویت در دانشجویان، با استفاده تحلیل مسیر و معادلات ساختاری انجام گرفت.
مواد و روش‌ها: پژوهش حاضر مطالعه‌ای توصیفی - تحلیلی است که با استفاده از روش معادلات ساختاری انجام‌شده است. جامعۀ آماری شامل همۀ دانشجویان مشغول به تحصیل در مقاطع کاردانی و کارشناسی دانشگاه‌های علمی - کاربردی شهر ایلام در سال تحصیلی 97- 96 بوده است. بر اساس فرمول حجم نمونه برای میانگین یک جامعه، حجم نمونه در مطالعه 200 نفر برآورد شد که به‌صورت تصادفی طبقه‌ای انتخاب گردیدند. ابزارهای گردآوری داده‌ها شامل پرسش‌نامۀ مشخصات دموگرافیک، پرخاشگری باس و پری، سنجش معنویت، تاب‌آوری کونور و دیویدسون بود. داده‌های پس از ورود به نرم‌افزار، با استفاده از روش تحلیل مسیر و معادلات ساختاری و با استفاده از نرم‌افزار PLS تحلیل شدند.
نتایج: از 200 شرکت‌کننده در مطالعه، 182 نفر (91 درصد) پرسش‌نامه‌ها را تکمیل کردند. بر اساس یافته‌ها، میان معنویت و تاب‌آوری رابطۀ معنادار و مثبت وجود داشت (P=0.03، r=0.154)؛ همچنین میان میزان پرخاشگری با میزان تاب‌آوری، رابطه منفی و غیر معنادار بود (P=0.10، r=0.122). علاوه بر این، میان میزان پرخاشگری و معنویت ارتباط معناداری پیدا نشد (P=0.94، r=0.05). بر اساس نتایج به‌دست‌آمده از این پژوهش، الگوی معنویت و پرخاشگری می‌تواند حدود 20 درصد از تغییرات مربوط میزان تاب‌آوری در دانشجویان را پیش‌بینی کند. بر اساس این، نتایج معادلات ساختاری معنویت سبب کاهش پرخاشگری و درنتیجه، افزایش میزان تاب‌آوری شده است (r=0.102).
بحث و نتیجه‌گیری: نتایج مطالعۀ حاضر تأثیر معنویت بر افزایش میزان تاب‌آوری را نشان داد و همچنین بر اساس نتایج، معنویت نقش واسطه‌ای مثبت میان پرخاشگری و تاب‌آوری داشت.
مواد و روش‌ها: پژوهش حاضر مطالعه‌ای توصیفی - تحلیلی است که با استفاده از روش معادلات ساختاری انجام‌شده است. جامعۀ آماری شامل همۀ دانشجویان مشغول به تحصیل در مقاطع کاردانی و کارشناسی دانشگاه‌های علمی - کاربردی شهر ایلام در سال تحصیلی 97- 96 بوده است. بر اساس فرمول حجم نمونه برای میانگین یک جامعه، حجم نمونه در مطالعه 200 نفر برآورد شد که به‌صورت تصادفی طبقه‌ای انتخاب گردیدند. ابزارهای گردآوری داده‌ها شامل پرسش‌نامۀ مشخصات دموگرافیک، پرخاشگری باس و پری، سنجش معنویت، تاب‌آوری کونور و دیویدسون بود. داده‌های پس از ورود به نرم‌افزار، با استفاده از روش تحلیل مسیر و معادلات ساختاری و با استفاده از نرم‌افزار PLS تحلیل شدند.
نتایج: از 200 شرکت‌کننده در مطالعه، 182 نفر (91 درصد) پرسش‌نامه‌ها را تکمیل کردند. بر اساس یافته‌ها، میان معنویت و تاب‌آوری رابطۀ معنادار و مثبت وجود داشت (P=0.03، r=0.154)؛ همچنین میان میزان پرخاشگری با میزان تاب‌آوری، رابطه منفی و غیر معنادار بود (P=0.10، r=0.122). علاوه بر این، میان میزان پرخاشگری و معنویت ارتباط معناداری پیدا نشد (P=0.94، r=0.05). بر اساس نتایج به‌دست‌آمده از این پژوهش، الگوی معنویت و پرخاشگری می‌تواند حدود 20 درصد از تغییرات مربوط میزان تاب‌آوری در دانشجویان را پیش‌بینی کند. بر اساس این، نتایج معادلات ساختاری معنویت سبب کاهش پرخاشگری و درنتیجه، افزایش میزان تاب‌آوری شده است (r=0.102).
بحث و نتیجه‌گیری: نتایج مطالعۀ حاضر تأثیر معنویت بر افزایش میزان تاب‌آوری را نشان داد و همچنین بر اساس نتایج، معنویت نقش واسطه‌ای مثبت میان پرخاشگری و تاب‌آوری داشت.
| بازنشر اطلاعات | |
 | این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است. |